简述人本主义有意义学习的特征。

（1）学习是学习者自我参与的过程，整个人都要参与到学习之中，既包括认知参与，也包括情感参与；

（2）学习是学习者自我发起的，内在动力在学习中起主要作用；

（3）学习是渗透性的，它会使学生的行为、态度以及个性等都发生变化；

（4）学习的结果由学习者自我评价，他们知道自己想学什么和学到了什么。

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